OS SEGUNDOS ANOS EXPLORAM O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
Os segundos anos estão aprendendo sobre o sistema monetário brasileiro, no componente de Matemática. As crianças simularam um “mercadinho” para s desenvolverem a noção de valor dos produtos, resolver problemas que envolvem equivalência entre moedas e cédulas, além de relações lógico-matemáticas e numéricas, presentes nas situações que envolvem o uso do dinheiro. Confira os registros.
